Giá trị – Định hướng giá trị nhân cách và giáo dục giá trị

Công trình nghiên cứu tâm lý học thực nghiệm chuyên sâu "Giá trị – Định hướng giá trị nhân cách và giáo dục giá trị" của Phó Giáo sư, Phó Tiến sĩ Nguyễn Quang Uẩn (Nhà xuất bản Chính Trị Quốc Gia ấn hành) là tài liệu học thuật tiên phong làm sáng tỏ cơ chế hình thành nhân cách con người Việt Nam trong thời kỳ đổi mới. Dưới sự kết hợp chặt chẽ giữa lý luận tâm lý học mác-xít và các cuộc điều tra xã hội học thực nghiệm quy mô lớn, tác phẩm mổ xẻ bản chất của phạm trù "giá trị", phân biệt rõ giữa giá trị khách quan và sự phản ánh giá trị vào ý thức cá nhân dưới dạng định hướng giá trị, khẳng định đây chính là trục cốt lõi điều khiển toàn bộ hành vi đạo đức và lối sống của mỗi con người. Tác phẩm được bố cục thành bảy chương nghiên cứu công phu: từ tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề giá trị trong triết học và tâm lý học trên thế giới đến việc xác lập khung lý thuyết về cấu trúc định hướng giá trị nhân cách. Tác giả phân tích sắc bén các thang bậc giá trị: giá trị vật chất, giá trị tinh thần, giá trị đạo đức, giá trị thẩm mỹ và giá trị nghề nghiệp. Điểm nhấn thực tiễn của công trình là các số liệu điều tra phong phú về sự biến động định hướng giá trị của thế hệ trẻ, học sinh, sinh viên Việt Nam dưới tác động của kinh tế thị trường, chỉ ra những xu hướng tích cực như đề cao tài năng, tính tự lập cũng như các lệch lạc tiêu cực như chủ nghĩa thực dụng, sùng bái đồng tiền. "Giá trị – Định hướng giá trị nhân cách và giáo dục giá trị" cung cấp cơ sở khoa học vững chắc cho công tác giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng chuẩn mực đạo đức mới trong nhà trường và gia đình. Cuốn sách giúp các nhà giáo dục, cán bộ đoàn thể và cha mẹ hiểu được tâm lý của giới trẻ để định hướng các giá trị sống tích cực, hài hòa giữa lợi ích cá nhân và trách nhiệm cộng đồng. Phiên bản sách nói với chất giọng truyền cảm, uyên bác và giàu tính thuyết phục là tài liệu tham khảo quý giá cho các nhà tâm lý học, giáo dục học và các nhà quản lý văn hóa xã hội.