AudioHay - Chọn sách để nghe

Chuyên khảo tâm lý học hàn lâm đồ sộ "Tâm lý học phát triển" của tác giả Nguyễn Văn Đồng (Nhà xuất bản Chính Trị Quốc Gia Hà Nội ấn hành) là tài liệu nghiên cứu chuyên sâu về các quy luật hình thành, biến đổi và tiến triển tâm lý của con người từ khi thụ thai cho đến lúc tạ thế. Dựa trên sự tổng hợp công phu giữa các trường phái tâm lý học phát triển kinh điển thế giới (Piaget, Vygotsky, Erikson) với thành tựu khoa học thần kinh hiện đại, công trình đem lại cách tiếp cận đa chiều về tiến trình hoàn thiện nhân cách cá thể trong mối tương tác mật thiết với môi trường văn hóa xã hội. Cuốn sách dẫn dắt người học qua ba mươi chín chương chuyên sâu được cấu trúc logic: từ các thiết kế phương pháp luận nghiên cứu đặc thù (nghiên cứu cắt ngang, nghiên cứu theo chiều dọc), cơ sở sinh học di truyền và sự phát triển thai nhi, đến những biến chuyển tâm sinh lý qua từng giai đoạn vòng đời. Tác giả phân tích sắc bén các khủng hoảng phát triển ở tuổi lên ba, giai đoạn dậy thì nhiều giông bão, các thách thức tâm lý khi bước vào đời sống trưởng thành, sự khủng hoảng tuổi trung niên và quá trình thích ứng với sự suy giảm thể chất ở người cao tuổi. "Tâm lý học phát triển" bồi đắp cho người đọc nhãn quan nhân văn và khoa học để trân trọng từng khoảnh khắc biến chuyển trong cuộc đời mỗi con người. Tác phẩm cảnh báo những tác động tiêu cực của sang chấn tâm lý thuở ấu thơ đối với nhân cách người lớn, đồng thời gợi mở phương thức giáo dục và đồng hành thấu cảm cho từng lứa tuổi. Bản sách nói với quy mô đồ sộ, được chuyển tải qua giọng đọc truyền cảm, ấm áp của nghệ sĩ Hướng Dương là công trình tri thức quý báu cho giới nghiên cứu tâm lý, nhà giáo dục và những người chăm lo công tác xã hội.
Lời Nhà xuất bản
Chương 01. Phần Mở Đầu
Các thiết kế để nghiên cứu tâm lý học phát triển
Chương 02. Sự phát triển trong bào thai
Chương 03. Sự phát triển trong độ tuổi sơ sinh
Phát triển tri giác ở trẻ sơ sinh
Tiến trình xã hội hóa cá nhân ở trẻ sơ sinh
Tình cảm gắn bó ở trẻ sơ sinh
Sự hình thành nhân cách
Chương 04. Các học thuyết về sự phát triển nhận thức
Giai đoạn thao tác cụ thể
Quan điểm văn hóa xã hội của Vưgotxki
Sự kết hợp giữa học thuyết của Piaget và quan điểm của Vwgotxki trong lý luận phát triển nhận thức
Sự thay đổi khả năng xử lý tin theo độ tuổi
Trí nhớ: gìn giữ và phục hồi lại thông tin
Sự phát triển của trí nhớ sự kiện và tiểu sử
Áp dụng: xử lí tin và kỹ năng học vấn
Chương 05. Sự phát triển ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp từ tuổi nhà trẻ đến tuổi thanh niên
Quan điểm tương tác
Phát triển ngôn ngữ giai đoạn tiền tiểu học
Chương 06. Sự phát triển từ 2 tuổi đến tuổi dậy thì
Trình diễn trí tuệ
Những yếu tố tác động lên chỉ số IQ và hiệu chỉnh văn hóa - xã hội đối với trình diễn trí tuệ
Sự phát triển cảm xúc
Học thuyết sinh học xã hội của Money và Ehrhardt
Tự ý thức và ý thực xã hội
Sự hình thành và phát triển động cơ thành đạt ban đầu
Sự phát triển đạo đức
Lòng vị tha
Học thuyết của Kohlberg về phát triển đạo đức
Môi trường phát triển
Những tác động của môi trường bên ngoài gia đình: ti vi, máy tính, trường học
Di truyền và môi trường là hai yếu tố đồng tác động
Chương 07. Tuổi thanh niên
Sự khác biệt giới tính và sự nhập vai giới
Tình yêu lứa đôi, tình dục và định hướng tình dục
Ghen tuông
Hiện tượng đồng tính luyến ái
Sự phát triển nhân cách ở tuổi thanh niên
Chuyên khảo tâm lý học hàn lâm đồ sộ "Tâm lý học phát triển" của tác giả Nguyễn Văn Đồng (Nhà xuất bản Chính Trị Quốc Gia Hà Nội ấn hành) là tài liệu nghiên cứu chuyên sâu về các quy luật hình thành, biến đổi và tiến triển tâm lý của con người từ khi thụ thai cho đến lúc tạ thế. Dựa trên sự tổng hợp công phu giữa các trường phái tâm lý học phát triển kinh điển thế giới (Piaget, Vygotsky, Erikson) với thành tựu khoa học thần kinh hiện đại, công trình đem lại cách tiếp cận đa chiều về tiến trình hoàn thiện nhân cách cá thể trong mối tương tác mật thiết với môi trường văn hóa xã hội.
Cuốn sách dẫn dắt người học qua ba mươi chín chương chuyên sâu được cấu trúc logic: từ các thiết kế phương pháp luận nghiên cứu đặc thù (nghiên cứu cắt ngang, nghiên cứu theo chiều dọc), cơ sở sinh học di truyền và sự phát triển thai nhi, đến những biến chuyển tâm sinh lý qua từng giai đoạn vòng đời. Tác giả phân tích sắc bén các khủng hoảng phát triển ở tuổi lên ba, giai đoạn dậy thì nhiều giông bão, các thách thức tâm lý khi bước vào đời sống trưởng thành, sự khủng hoảng tuổi trung niên và quá trình thích ứng với sự suy giảm thể chất ở người cao tuổi.
"Tâm lý học phát triển" bồi đắp cho người đọc nhãn quan nhân văn và khoa học để trân trọng từng khoảnh khắc biến chuyển trong cuộc đời mỗi con người. Tác phẩm cảnh báo những tác động tiêu cực của sang chấn tâm lý thuở ấu thơ đối với nhân cách người lớn, đồng thời gợi mở phương thức giáo dục và đồng hành thấu cảm cho từng lứa tuổi. Bản sách nói với quy mô đồ sộ, được chuyển tải qua giọng đọc truyền cảm, ấm áp của nghệ sĩ Hướng Dương là công trình tri thức quý báu cho giới nghiên cứu tâm lý, nhà giáo dục và những người chăm lo công tác xã hội.
Điểm Nhấn Nội Dung & Ấn Bản
Trích Dẫn & Tư Tưởng Tiêu Biểu
“Sự phát triển tâm lý con người là một tiến trình liên tục, đan xen giữa sự tích lũy về lượng và những biến chuyển đột phá về chất qua từng lứa tuổi.”
“Mỗi giai đoạn khủng hoảng tâm lý là một cơ hội vàng để cá nhân tái cấu trúc nhân cách và vươn tới một tầm nhận thức cao hơn.”
“Văn hóa và ngôn ngữ xã hội chính là công cụ trung gian quyết định phương thức tư duy và thế giới nội tâm của đứa trẻ.”
“Thấu hiểu quy luật tâm lý phát triển giúp con người học được cách bao dung với bản thân và thấu cảm với những người xung quanh.”